Këshilla të arta për prindërit nga Danimarka: Ja si të rritni fëmijë të pavarur

Skandinavët admirohen nga bota për qasjen e tyre ndaj prindërimit – kështu që shpesh mund të dëgjojmë gjëra interesante prej tyre që janë të paimagjinueshme në pjesë të tjera të planetit.

Image: 194393194, License: Rights-managed, Restrictions: , Model Release: yes, Credit line: Mikkel Bigandt Oehlenschlager / Alamy / Alamy / Profimedia

Libri “Mënyra daneze e prindërimit: Çfarë dinë prindërit më të lumtur për rritjen e fëmijëve të sigurt dhe të aftë?” nga Jessica Hohmen mund të jetë jashtëzakonisht i dobishëm, veçanërisht për prindërit e rinj.

Ky libër në fakt i përgjigjet pyetjes se çfarë e bën Danimarkën vendin më të lumtur në botë dhe se si prindërit rrisin fëmijë të lumtur, me vetëbesim dhe të suksesshëm.

Rishikoni rregullat dhe veprimet tuaja instiktive

Aktivitetet tona instiktive janë ato veprime dhe reagime që kemi kur jemi shumë të lodhur për të menduar dhe kërkuar një mënyrë apo opsion më të mirë. Ne thjesht reagojmë instinktivisht, disi me dembelizëm, në mënyrë që të arrijmë shpejt në një zgjidhje. Aktivitetet dhe rregullat e vendosura mund të jenë edhe produkt i edukimit tuaj.

Zgjidhja: Bëni një listë të sjelljeve dhe reagimeve tuaja ndaj fëmijëve kur jeni në humor më të keq dhe përpiquni të kuptoni se cili prej tyre ju pëlqen më pak në mënyrë që t’i kontrolloni në çdo rast tjetër. Është shumë më e lehtë kur je i vetëdijshëm për to.

Loja spontane dhe e pavarur mund ta bëjë fëmijën tuaj më pak të shqetësuar

Nënat shpesh ndihen fajtore sepse nuk luajnë mjaftueshëm me fëmijët e tyre, por përkundrazi përpiqen, si një oktapod, të bëjnë punët e shtëpisë dhe të jenë në dispozicion të shefit në punë nëse ai ka nevojë për diçka. Danezët duket se vlerësojnë shumë më tepër lojën spontane dhe të pavarur. Ata e shohin atë si një mënyrë për të ndërtuar vetëbesimin e një fëmije. Duke i lejuar fëmijët të luajnë lirisht vetëm ose me të tjerët, ata u mësojnë atyre aftësitë e përballimit – si të merren me një situatë pa ardhur nëna në ndihmë?

Ndjenja se munden, se janë në gjendje të menaxhojnë situatat në mënyrë të pavarur, përmirëson ndjenjën e kontrollit. Kështu fëmijët ndërgjegjësohen se në fakt shumë gjëra mund t’i bëjnë vetë, se nuk kanë nevojë për ndihmën e prindërve. Më pas ata bëhen më të guximshëm të përpiqen më shumë dhe më mirë, dhe besimi i tyre rritet. Një fëmijë që beson se e ka nën kontroll jetën e tij ka më pak gjasa të ndihet i shqetësuar, sepse ai e di se për disa gjëra ai përcakton vetëm atë që do të ndodhë.

Pra, mos u ndjeni fajtor që i lini fëmijët të luajnë vetë.

Lavdëroni përpjekjen, jo zgjidhjen

Prindërit në Danimarkë përqendrohen në punën dhe përpjekjet që janë bërë për të përfunduar detyrën dhe jo në rezultatin përfundimtar të saj. Në vend që të thonë se sa i zgjuar është fëmija i tyre kur del mirë në një test, ata ka të ngjarë të vënë në dukje fokusin që ka treguar fëmija për të marrë notat më të mira, e jo vetë notat.

Inkurajimi i punës inkurajon mendësinë e duhur tek fëmija për rritje dhe zhvillim  – nuk rritem sepse kam marrë një A, por rritem sepse zhvilloj aftësi dhe punoj shumë. Nga ana tjetër, fëmijët që besojnë se e vetmja provë e suksesit është rezultati, do ta konsiderojnë inteligjencën si diçka që ose e keni ose nuk e keni.

Pra, pranoni që fëmija mund të frustrohet me detyra të vështira që kërkojnë shumë përpjekje. Por kur ai zotëron detyrën, ju lavdërojeni këmbënguljen e tij.

Ndani sjelljen nga personi

Jessica Hohmen, autorja e librit, thotë se djali i saj e kishte zakon të fshihej nga njerëzit dhe ajo u tregonte të gjithëve se sa i turpshëm ishte, për ta justifikuar. Duke përsëritur vazhdimisht se ai ishte i turpshëm, ajo e identifikoi atë me atë që po bënte. Dhe në fakt, ai thjesht po kalonte një fazë të caktuar zhvillimi.

Nëse do të tërhiqej atëherë, mund ta përcaktonte problemin në një kontekst pozitiv, me fjalinë: “Për momentin po shijon shoqërinë e njerëzve të famshëm”. Prindërit në Danimarkë rrallë përqendrohen në situata negative, por në ndihmën e fëmijës për të gjetur një zgjidhje pozitive. Mos e etiketoni fëmijën tuaj si të turpshëm, të tërhequr, të patalentuar. As mos u thuaj atyre se janë të këqij kur sillen keq, por thuaju se janë të mirë, por sjellja e tyre jo.

Mësojini si të përballen dhe të tregojnë emocione, për të shmangur presionin e bashkëmoshatarëve

Empatia është e vështirë të mësohet në një shoqëri të ndërtuar mbi egoizëm. Flisni me fëmijën tuaj se si ndihet personazhi në filmin vizatimor kur ndodh diçka. Pyetni nëse janë ndjerë ndonjëherë kështu. Pasi të kuptojnë emocionet e ndryshme, nxitini ta përdorin shpesh atë njohuri.

Ndërsa fëmijët rriten, ju do të jeni në gjendje të shpjegoni se si veprimet e tyre mund t’i bëjnë të tjerët të ndihen në mënyra të caktuara. Dhe ata vetë. Për shembull, dhënia e luleve nënës gjatë një shëtitjeje e bën atë të lumtur. Sapo i përjetojnë këto emocione, ata kanë më pak gjasa të lejojnë që ndikimet e jashtme t’i çojnë ata të marrin vendime të mëdha – droga, alkooli, ndikimi i shoqërisë së keqe, etj. Ata do ta dinë se janë zotëruesit e reagimit [të tyre] emocional.

Këshillë: Kur jeni të lumtur ose të trishtuar, lërini fëmijët tuaj të shohin anën tuaj njerëzore. Nëse mundeni, shpjegoni se si ndiheni me fjalë që ata kuptojnë. Më pas lërini të shohin se si i kapërceni emocionet negative.

Riorientojeni veten nga problemi në vend që t’i drejtoheni shantazhit

Mund të jetë jashtëzakonisht e vështirë të qëndroni të qetë kur fëmija juaj vazhdon të bëjë diçka që ju i keni thënë tashmë se është e gabuar. Megjithatë, ky libër ofron një zgjidhje – shmangien e problemit në vend që ta ndëshkoni atë.

Jessica Hochman citon shembullin e saj të djalit të saj katërvjeçar që vazhdimisht zihet me babanë e tij se ku mund të luante me një lodër të caktuar. Babai i thoshte se duhej të ishte në dhomën e tij dhe djali donte të endej nëpër shtëpi. Ajo dëgjoi të shoqin të shpjegonte përsëri kushtet që kishte caktuar dhe djali i tyre vetëm u përgjigj: “Jo”. Në atë moment, i shoqi e kapi lazdrueshëm lodrën dhe filloi ta guduliste djalin e tij, duke i thënë se ishte më mirë të luante me të në dhomën e tij. Dhe konflikti është zgjidhur.

Situata të tilla mund të kthehen lehtësisht në një ultimatum (“Luaj me atë lodër në dhomën tënde ose nuk do të luash fare me të”). Në vend të kësaj, problemi devijohet me humor. Mesazhi ishte ende i njëjti, por nuk kishte përçarje apo lot. Kjo këshillë është më e vështira për t’u zbatuar.

Këshillë: Sugjeroni një rrugëdalje nga një situatë e nxehtë në vend të një ultimatumi. Përpiquni së pari të jeni një mësues i qetë dhe kurseni seriozitetin dhe rreptësinë për situatat në të cilat keni vërtet nevojë për të./DG/DijaSot